✅自主：倡导自主的教育精神，展示生命的主体性。

它包含两个方面的含义：一方面是指教师自觉追求教育理想、主动探索教育规律、自我规范教育行为，树立独立思考、自我判断，自我负责、自我完善的意识。另一方面指学生自主的发展，主动的探求知识，自律的修炼品格，独立的安排生活，培养自尊、自立、自律、自强的人格特征。

✅和谐：营造和谐的教育生态。

这里包含两个方面的意义：一是指学生和谐的发展，即学校通过具有整体性、均衡性的课程结构，使学生在身体、智慧、情感、意志、态度、价值观和社会适应能力等方面，呈现一种相互支持和促进的协调发展，实现生命整体的和谐性。二是指学校和谐的人文环境，它的文化特质是学校有全体成员共同信奉的核心价值观念和教育理念，有能包容个性，感受心灵自由、促进思维活跃的生活空间，有帮助每一个成员获得成功、实现自身价值的发展平台，有相互之间交流、沟通、理解、接纳的人际关系，有宽松、民主、友善、融洽的学习和工作氛围。

✅共同发展：追求共同发展的教育目标。

它包含以下三方面的意义：一是学生的全体发展，即每一个学生都得到最适合于他自身的发展；二是师生的同步发展，即师生在生命互动的教育过程中都获得发展；三是学校与师生的协同发展，即学校与其成员在相互依赖、相互影响、相互促进关系下的联动性发展。

东莞市第八高级中学坐落在东莞市樟木头镇，背倚钟灵毓秀的观音山，错落有致，风景秀美，有“东莞最美高中校园”的美誉。学校靠近甬莞高速、从莞深高速，毗邻广深城际樟木头站和莞惠城际樟木头东站，交通便利。

学校占地171.5亩，投资近2亿元，拥有完善的功能配置、先进的教学设备、市级示范饭堂和空调学生宿舍。2021年9月学校二期扩建顺利完成，投资1.2亿元，办学条件全面升级。

学校位于东莞市樟木头镇八中环路1号